jueves, 6 de mayo de 2010
miércoles, 7 de abril de 2010
Cronica y Actividad No.1
CRÓNICALee con atención la siguiente información:
• Definición
La crónica es la narración de hechos de un acontecimiento de carácter informativo con un orden cronológico. La interpretación de un hecho es lo que da sentido a la crónica. Allí el periodista interpreta y decide la importancia de los hechos.
• Características de la Crónica
Es una historia detallada de una historia en general
Predominan los elementos narrativos, por lo que en una crónica no puede faltar el quién, el dónde, el cuándo, el qué, y el cómo.
El lenguaje debe ser expresivo y con estilo personal, puede seguir el orden que al cronista le interese, según el mensaje que quiere dar.
Algunos consideran a la crónica como un género informativo y algunos como un género opinativo, ya que la crónica debe ser un relato de informativo pero tiene que tener el sello personal del autor.
Contenido Forma Tono Efecto
Lo que ocurrió en un lugar durante un periodo de tiempo. Puede ser un lugar físico o temático Relato suelto, animado, personal, el cronista expresa sus impresiones además de informar. Es un género ameno y sirve para estar informado Animado Seguimiento de la actualidad en un lugar o campo del conocimiento y su contexto.
• Partes de la Crónica
Cabeza: Contiene lo principal de la información, pero no es un resumen del texto. Debe ser directa, concisa, y contundente. Debe de desarrollar un tema, a lo mucho dos.
Cuerpo: Desarrolla la información de la cabeza. Responde a las preguntas periodísticas, según la importancia que el cronista quiera dar. Aporta antecedentes, y datos necesarios para la crónica, que deben de estar en orden cronológico.
Remate: Debe de tener un elemento informativo atractivo relacionado con la cabeza.
• Tips
No existe una única manera de escribir una crónica. Dado que depende del estilo del escritor, es posible encontrar tantas posibles maneras de relato como cronistas existan. Lo seguro es que:
- Se organizará acorde con el transcurso de los hechos.
- Será un relato informativo.
- Estará marcada por la subjetividad.
- Estará firmada
Nota: La diferencia entre una crónica y una noticia, radica en que la noticia es el relato inmediato y objetivo de un acontecimiento, mientras que la crónica es más elaborada y debe de llevar la opinión del autor.
• Pasos
1. Conocer la noticia o acontecimiento informativo
2. Organizar la noticia de acuerdo a: la cronología, la importancia o relevancia, según el criterio del cronista.
3. Redactar la cabeza (debe ser concisa, contundente, y directa)
4. Redactar el cuerpo (no olvidarse de dar respuesta a las preguntas periodísticas)
5. Redactar remate
6. Unir las tres partes de la crónica en un borrador
7. Corregir los errores y cambiar lo que al cronista no le agrade
Actividad #1:
Realiza un mapa mental de la crónica que incluya la definición, algunas de las características más importantes de la crónica para ti y las partes de una crónica. La entrega es el día martes 11 de mayo, deberás de enviar tu mapa mental escaneado (si está hecho a mano) o tu mapa mental hecho en computadora al correo karletrr@gmail.com y al correo de la miss Litza llegaria@juarezlincoln.com. La hora máxima para enviar este correo será las 12 am., después de esta hora tus actividades no serán tomadas en cuenta.
*P.d: Sobre aviso no hay engaño
jueves, 1 de abril de 2010
Crónica Actividad No.2
Actividad #2:
Revisa los siguientes textos,
LAIFITE GANADOR
HOCKENHEIM (Alemania Occidental), 10 de agosto (UPI).- El francés Jacques Laifite, pilotando un Ligier ganó hoy el Gran Premio de Alemania para coches de Fórmula Uno, cuando el australiano Alan Jones sufrió un reventón en un neumático de su Williams, estando en primer lugar y cuando faltaban sólo cinco vueltas para el final.Laifite necesitó 1 hora 22 minutos 59.73 para recorrer los 305,5 kilómetros de las 45 vueltas, con una velocidad promedio de 220,826 kilómetros por hora.Sin embargo, pisándole los talones al francés entró el argentino Carlos Reutemann en otro Williams, apenas tres segundos detrás del líder.Jones quedó tercero, 44 segundos detrás, seguido por el brasiléño Nelson Piquet, en Brabham.Como coincidencia se recuerda que Laffite corrió el primero de sus 86 grandes, precisamente en esta pista en 1974.En su carrera ha ganado cuatro grandes pruebas.El italiano Bruno Giacomelli quedó quinto con Alfa Romeo.La carrera tuvo un dramático desenlace por la mala suerte de Jones, quien tenía 14 segundos de ventaja sobre Laffite en la vuelta número 40, cuando al salir de una curva, reventó un neumático, lo que le hizo perder 18 segundos y la oportunidad de anotarse su cuarta victoria del año.Jones es el líder del Campeonato Mundial de Pilotos con 41 puntos, seguido por Piquet, con 34 y Reutemann con 26.El australiano pudo regresar a la competencia, y superar a Piquet, pero no pudo acercarse a los dos nuevos líderes.En las últimas vueltas, Reuteman iba ganándole terreno a Laifite, pero la carrera terminó antes de que pudiera alcanzarlo.En la misma vuelta que los ganadores terminaron, el canadiense Gilles Villenueve, en Ferrari, el norteamericano Mario Andretti, en Lotus y el alemán Jochen Mass, en Arrows.Una vuelta detrás llegaron el italiano Riccardo Patrese en el segundo Arrows, el irlandés Derek Daly en Tyrrell, el francés Prost, en McLaren.
UN SER DE EJEMPLO
Se llama Derián de Vita, tiene 13 años, la mirada perdida y sólo responde a los estímulos que le interesa atender. Finalizó el año con un promedio de 9,75.
Terminó 5º grado de la EPB Nº 16. Apenas comenzó el año, les dijo a sus padres que iba a llegar a escoltar la bandera argentina. Y lo hizo, con un promedio de 9,75. "No nos sorprendió. Desde muy chico siempre se interesó por la lectura y el conocimiento", contó su padre, Daniel de Vita.
Al chico no le resultó fácil llegar hasta este lugar. Cuando nació, los médicos diagnosticaron parálisis cerebral. Presentaba inconvenientes motrices y sus padres pasaron años recorriendo consultorios.
Los pasos iniciales en la educación los hizo en un colegio especial. Pero al poco tiempo su familia advirtió que Derián lograba habilidades no compatibles con un "retraso mental". Leía carteles en la calle, manejaba computadoras y hasta entendía el inglés.
El niño padecía el Síndrome de Asperger, un trastorno del desarrollo cerebral que afecta en especial a los varones. Los síntomas más frecuentes son falta de comunicación y pocas demostraciones de afecto con sus pares.
Los papás de Derián estuvieron en la primera fila del cierre escolar para acompañarlo. Pero también para demostrar que con esfuerzo y amor siempre es posible alcanzar una meta.
Responde a las siguientes preguntas.
a. ¿Cuál es la noticia y cuál es la crónica?
b. ¿Qué diferencias encuentras entre la crónica y la noticia?
c. ¿Qué características encuentras en la crónica?
Deberás de enviar tus respuestas en un archivo de Word, con pregunta y respuesta a los correos: karletrr@gmail.com y al correo de la miss Litza llegaria@juarezlincoln.com. La entrega es el día miércoles 12 de Mayo, máximo 12 am.
Revisa los siguientes textos,
LAIFITE GANADOR
HOCKENHEIM (Alemania Occidental), 10 de agosto (UPI).- El francés Jacques Laifite, pilotando un Ligier ganó hoy el Gran Premio de Alemania para coches de Fórmula Uno, cuando el australiano Alan Jones sufrió un reventón en un neumático de su Williams, estando en primer lugar y cuando faltaban sólo cinco vueltas para el final.Laifite necesitó 1 hora 22 minutos 59.73 para recorrer los 305,5 kilómetros de las 45 vueltas, con una velocidad promedio de 220,826 kilómetros por hora.Sin embargo, pisándole los talones al francés entró el argentino Carlos Reutemann en otro Williams, apenas tres segundos detrás del líder.Jones quedó tercero, 44 segundos detrás, seguido por el brasiléño Nelson Piquet, en Brabham.Como coincidencia se recuerda que Laffite corrió el primero de sus 86 grandes, precisamente en esta pista en 1974.En su carrera ha ganado cuatro grandes pruebas.El italiano Bruno Giacomelli quedó quinto con Alfa Romeo.La carrera tuvo un dramático desenlace por la mala suerte de Jones, quien tenía 14 segundos de ventaja sobre Laffite en la vuelta número 40, cuando al salir de una curva, reventó un neumático, lo que le hizo perder 18 segundos y la oportunidad de anotarse su cuarta victoria del año.Jones es el líder del Campeonato Mundial de Pilotos con 41 puntos, seguido por Piquet, con 34 y Reutemann con 26.El australiano pudo regresar a la competencia, y superar a Piquet, pero no pudo acercarse a los dos nuevos líderes.En las últimas vueltas, Reuteman iba ganándole terreno a Laifite, pero la carrera terminó antes de que pudiera alcanzarlo.En la misma vuelta que los ganadores terminaron, el canadiense Gilles Villenueve, en Ferrari, el norteamericano Mario Andretti, en Lotus y el alemán Jochen Mass, en Arrows.Una vuelta detrás llegaron el italiano Riccardo Patrese en el segundo Arrows, el irlandés Derek Daly en Tyrrell, el francés Prost, en McLaren.
UN SER DE EJEMPLO
Se llama Derián de Vita, tiene 13 años, la mirada perdida y sólo responde a los estímulos que le interesa atender. Finalizó el año con un promedio de 9,75.
Terminó 5º grado de la EPB Nº 16. Apenas comenzó el año, les dijo a sus padres que iba a llegar a escoltar la bandera argentina. Y lo hizo, con un promedio de 9,75. "No nos sorprendió. Desde muy chico siempre se interesó por la lectura y el conocimiento", contó su padre, Daniel de Vita.
Al chico no le resultó fácil llegar hasta este lugar. Cuando nació, los médicos diagnosticaron parálisis cerebral. Presentaba inconvenientes motrices y sus padres pasaron años recorriendo consultorios.
Los pasos iniciales en la educación los hizo en un colegio especial. Pero al poco tiempo su familia advirtió que Derián lograba habilidades no compatibles con un "retraso mental". Leía carteles en la calle, manejaba computadoras y hasta entendía el inglés.
El niño padecía el Síndrome de Asperger, un trastorno del desarrollo cerebral que afecta en especial a los varones. Los síntomas más frecuentes son falta de comunicación y pocas demostraciones de afecto con sus pares.
Los papás de Derián estuvieron en la primera fila del cierre escolar para acompañarlo. Pero también para demostrar que con esfuerzo y amor siempre es posible alcanzar una meta.
Responde a las siguientes preguntas.
a. ¿Cuál es la noticia y cuál es la crónica?
b. ¿Qué diferencias encuentras entre la crónica y la noticia?
c. ¿Qué características encuentras en la crónica?
Deberás de enviar tus respuestas en un archivo de Word, con pregunta y respuesta a los correos: karletrr@gmail.com y al correo de la miss Litza llegaria@juarezlincoln.com. La entrega es el día miércoles 12 de Mayo, máximo 12 am.
lunes, 29 de marzo de 2010
Crónica Actividad No.3
Actividad #3:
Hombres- Realiza una pequeña crónica sobre un evento deportivo actual (de esta semana), siguiendo los pasos para escribir una crónica y usando la información previa. Debe de contar con un mínimo de 500 palabras.
Mujeres- Realiza una pequeña crónica sobre un acontecimiento de Hollywood actual (de esta semana), siguiendo los pasos para escribir una crónica y usando la información previa. Debe de contar con un mínimo de 500 palabras.
Deberás de enviar tu actividad a los correos: karletrr@gmail.com, gaby_a418@hotmail.com y al correo de la miss Litza llegaria@juarezlincoln.com, el día jueves 14 de Mayo en un documento de Word, la hora máxima: 12am.
Hombres- Realiza una pequeña crónica sobre un evento deportivo actual (de esta semana), siguiendo los pasos para escribir una crónica y usando la información previa. Debe de contar con un mínimo de 500 palabras.
Mujeres- Realiza una pequeña crónica sobre un acontecimiento de Hollywood actual (de esta semana), siguiendo los pasos para escribir una crónica y usando la información previa. Debe de contar con un mínimo de 500 palabras.
Deberás de enviar tu actividad a los correos: karletrr@gmail.com, gaby_a418@hotmail.com y al correo de la miss Litza llegaria@juarezlincoln.com, el día jueves 14 de Mayo en un documento de Word, la hora máxima: 12am.
domingo, 28 de marzo de 2010
Editorial
EDITORIAL
• Definición
Es el análisis y enjuiciamiento de los hechos más sobresalientes del día en el caso de los diarios, o el de la semana, quincena y el mes, en el caso de las revistas. Su característica principal es que hace una recopilación y resumen de hechos pero que contienen la posición doctrinaria de cada empresa.
• Características de Editorial
El editorial está siempre ligado a la actualidad, y habla de acontecimientos sociales, económicos, políticos o religiosos. Ahí la editorial proyecta el tipo de sociedad al que aspiran los editores.
Demanda la opinión, la explicación y la valoración de un hecho
Contundente y concreto, que vaya directo al grano
Afirmativo, es decir que proponga soluciones
Penetrante, que no se quede en la superficie de los asuntos sino que aborde más a profundidad el tema
Ágil, redactado con fluidez, claridad y lógica
Convincente, que presente argumentos para persuadir al lector de que piense de la misma forma que la institución periodística que representa.
Breve, que diga mucho en pocas líneas
Trascendente, que juicio resulte perdurable y de influencia
Sus conceptos son responsabilidad de la empresa periodística que de esta manera expresa sus convicciones ideológicas y su posición política.
La editorial no aparece firmada
• Partes de la Editoral
Comienza con la entrada, que debe atrapa al lector
Debe seguir un desarrollo lógico que implica una tesis
El remate que debe condensar el pensamiento central
• Pasos
1. Se informa sobre un acontecimiento acerca del que se va a opinar, pero no se detiene en él, sino que los datos informativos que aporte serán únicamente el hilo conductor de las opiniones.
2. Se explica el tema también porque el editorial presenta una visión articulada y relacionada de los acontecimientos, lo que ayuda a la comprensión del tema por parte del lector.
• Definición
Es el análisis y enjuiciamiento de los hechos más sobresalientes del día en el caso de los diarios, o el de la semana, quincena y el mes, en el caso de las revistas. Su característica principal es que hace una recopilación y resumen de hechos pero que contienen la posición doctrinaria de cada empresa.
• Características de Editorial
El editorial está siempre ligado a la actualidad, y habla de acontecimientos sociales, económicos, políticos o religiosos. Ahí la editorial proyecta el tipo de sociedad al que aspiran los editores.
Demanda la opinión, la explicación y la valoración de un hecho
Contundente y concreto, que vaya directo al grano
Afirmativo, es decir que proponga soluciones
Penetrante, que no se quede en la superficie de los asuntos sino que aborde más a profundidad el tema
Ágil, redactado con fluidez, claridad y lógica
Convincente, que presente argumentos para persuadir al lector de que piense de la misma forma que la institución periodística que representa.
Breve, que diga mucho en pocas líneas
Trascendente, que juicio resulte perdurable y de influencia
Sus conceptos son responsabilidad de la empresa periodística que de esta manera expresa sus convicciones ideológicas y su posición política.
La editorial no aparece firmada
• Partes de la Editoral
Comienza con la entrada, que debe atrapa al lector
Debe seguir un desarrollo lógico que implica una tesis
El remate que debe condensar el pensamiento central
• Pasos
1. Se informa sobre un acontecimiento acerca del que se va a opinar, pero no se detiene en él, sino que los datos informativos que aporte serán únicamente el hilo conductor de las opiniones.
2. Se explica el tema también porque el editorial presenta una visión articulada y relacionada de los acontecimientos, lo que ayuda a la comprensión del tema por parte del lector.
sábado, 27 de marzo de 2010
Editorial Actividad No. 1
Actividad #1:
Realiza 7 preguntas con sus respectivas respuestas sobre lo más importante de la información que acabas de leer. Deberás de escribirlas en un documento de Word y enviarlas a los correos: karletrr@gmail.com y al correo de la miss Litza llegaria@juarezlincoln.com. La entrega será el viernes 15 de Mayo antes de las 12 am
Realiza 7 preguntas con sus respectivas respuestas sobre lo más importante de la información que acabas de leer. Deberás de escribirlas en un documento de Word y enviarlas a los correos: karletrr@gmail.com y al correo de la miss Litza llegaria@juarezlincoln.com. La entrega será el viernes 15 de Mayo antes de las 12 am
viernes, 26 de marzo de 2010
Editorial Actividad No.2
Actividad #2:
Lee la editorial de la siguiente liga:
http://mx.wrs.yahoo.com/_ylt=A0oG75ESFd9L3REAAs9zKRh.;_ylu=X3oDMTByamlqaW9mBHNlYwNzcgRwb3MDMwRjb2xvA2FjMgR2dGlkAw--/SIG=132o6k5t0/EXP=1272997522/**http%3a//www.stopimpaireddriving.org/planners/2576ESPHaloween/pages/OpEdspan.htm
Menciona 5 aspectos que encuentras en el texto que lo hacen una editorial deberás de escribirlas en un documento de Word y enviarlas a los correos: gaby_a418@hotmail.com y al correo de la miss Litza llegaria@juarezlincoln.com. La entrega será el sábado 16 de Mayo antes de las 12 am.
Lee la editorial de la siguiente liga:
http://mx.wrs.yahoo.com/_ylt=A0oG75ESFd9L3REAAs9zKRh.;_ylu=X3oDMTByamlqaW9mBHNlYwNzcgRwb3MDMwRjb2xvA2FjMgR2dGlkAw--/SIG=132o6k5t0/EXP=1272997522/**http%3a//www.stopimpaireddriving.org/planners/2576ESPHaloween/pages/OpEdspan.htm
Menciona 5 aspectos que encuentras en el texto que lo hacen una editorial deberás de escribirlas en un documento de Word y enviarlas a los correos: gaby_a418@hotmail.com y al correo de la miss Litza llegaria@juarezlincoln.com. La entrega será el sábado 16 de Mayo antes de las 12 am.
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